Clase interactiva de matemáticas

Una forma de atraer a los alumnos hacia los nuevos conocimientos es creando una interacción entre ellos. Gracias al uso de las TIC podemos observar en el siguiente video de Youtube como dinamizar una clase de mates. Es muy sencillo y práctico.

En este caso se usa la postura corporal para ayudarnos a identificar las posiciones, y posteriormente, con el uso del iPad, se trabaja sobre un plano concreto dichas posiciones , con una fotografía de un objeto real, incluyendo objetos realizados por el alumno con herramientas del iPad que van a ser colocados en las posiciones dirigidas por el profesor. El alumno interactua con los conocimientos con su propio cuerpo y de forma digital, con el iPad.

Espero que os guste y os sirva como idea.

Figuras Geométricas

Esta actividad consiste en un pase de diapositivas, colgada en SlideShare, para la introducción, asimilación e identificación por parte del alumno de las figuras geométricas. Puede servir al docente para recortar una diapositiva concreta que le facilite la explicación, o puede visualizar el conjunto entero, bien en un proyector tradicional o bien en una PDI. Ya que la propia compilación lleva ejercicios de reconocimiento tanto de figuras como de algunas de sus propiedades, refuerza el aprendizaje al realizar dichos ejercicios conforme se explican los conceptos.

El mundo de las figuras geométricas de danayjd

http://www.slideshare.net/danayjd/el-mundo-delasfigurasgeomtricas

Pinchando en el anterior enlace se accede a la pagina con la diapositiva, con opcion de descarga o de compratir

Apps para la clase de mates

En esta ocasión propongo una serie de apps, compatibles con iOS (iPhone, iPad), para que los alumnos, y también algún papa o mama despistad@, practiquen en formato digital, de una forma más amena y divertida, desde operaciones aritméticas hasta los famosos cuadernillos Rubio que todos en alguna ocasión hemos sufrido. El cambio del formato tradicional del contenido a estas interesantes apps produce en el alumno expectación, curiosidad y motivación para descubrir dichas actividades.

Algunas de estas apps son gratuitas y otras de pago, o con ampliaciones y complemetos de pago dentro de la misma app.
Gracias a las Tablets y a las Apps disponemos de mecanismos que permiten trabajar en el aula con los alumnos de una forma más práctica e incidiendo más en adquirir destrezas que en memorizar y orientando más el aprendizaje a como hacer las cosas y aplicarlas más que a engullir contenido y reproducurlo.

-Mathbit: App de repaso y práctica de  aritmética

 -iCuadernos by Rubio: los cuadernos Rubio de toda la vida ahora en formato digital y mucho más divertidos dentro de esta app

- Tablas de matemáticas: App para mejorar el cálculo metal mediante divertidos juegos

Además existen varias páginas donde reúnen muchas de estas apps a modo de buscador o catálogo. Una de ellas, que resulta interesante por la gran cantidad de filtros de búsqueda que posee, es eduapps

Aventura Gráfica Matemática

"Misterio en el Ártico", Matemáticas, 5º Nivel de Educación Primaria. Aventuras Interactivas. Editorial SM.
Contiene 15 aventuras correspondientes a las 15 unidades didácticas del libro de texto de SM. Es un complemento ideal para reforzar los contenidos del libro de texto, ademas de cambiar de medio, del escrito al digital.

Se trata de superar las aventuras demostrando los conocimientos adquiridos en clase. Es una forma llamativa para el alumno de hacer autoevaluación, y además facilita el seguimiento del profesor sobre el progreso del alumno al guardar los datos de las pruebas.

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Juego Operaciones Combinadas

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Este ejercicio para Pizarra Digital Interactiva (PDI) trabaja la resolución de operaciones combinadas para 6º de Primaria . Se encuentra online en una web interactiva y es muy práctico ya que permite la autoevaluación del alumno, ademas de ofrecer la motivación de seguir sumando puntos con ejercicios acertados, o intentarlo hasta encontar la solucion, con lo que el feedback es inmediato. Tambien puede ser usado desde un Pc o tablet. Además trae la opción de elegir la lengua en castellano o catalán. puede ser utilizado tanto en el aula como desde casa por el alumno para practicar dicha materia.

Flipped Classroom

Esta entrada es una ponencia de Raúl Santiago, donde explica en qué consiste, como funciona, y como trasladar al aula este nuevo método pedagógico llamado Flipped Classroom, Clase Invertida o Clase al Revés.

¿Te animas a flippear tu clase? 

El Flipped Classroom (FC) es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula.

Sin embargo,  “flippear” una clase es mucho más que la edición y distribución de un video. Se trata de un enfoque integral que combina la instrucción directa con métodos constructivistas, el incremento de compromiso e implicación de los estudiantes con el contenido del curso y mejorar su comprensión conceptual. Se trata de un enfoque integral que, cuando se aplica con éxito, apoyará todas las fases de un ciclo de aprendizaje.